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Carreras de Posgrado

Se encuentra abierta la inscripción para las Carreras de Posgrado en Psicogerontología para el Ciclo Lectivo 2017:

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Especialización en Psicogerontología Modalidad Presencial y a Distancia

Título Final: Especialista en Psicogerontología

Duración: 2 años
Directora: Prof. Dra. Graciela Zarebski
Fundamentación: Cada vejez es única y su armado es complejo. Para entenderla se requiere un enfoque que abarque esa complejidad y un equipo que articule las múltiples dimensiones que la salud mental en el envejecer comprende: la escucha psicoanalítica, el enfoque cognitivista de los trastornos de memoria, el abordaje familiar sistémico, las neurociencias, las prácticas preventivas y recreativas, el abordaje psiquiátrico y neurológico, las terapias individuales, grupales y familiares, la gestión de casos y de instituciones a través de las redes comunitarias, etc., temas que diseñan el Programa de formación del Especialista en Psicogerontología. Desde fines de la década del sesenta del pasado siglo, en todo el mundo se comenzó a tomar conciencia de un fenómeno que hasta entonces no se había hecho evidente: que el notable cambio demográfico que se estaba generando por los avances en las Ciencias de la Salud, engendraba un fenómeno de expansión del envejecimiento poblacional que no guardaba proporción con el aumento de la población en general. Por ejemplo, se calcula estadísticamente que para el año 2020 la población mundial se multiplicará por dos, pero los mayores de 65 años lo harán por cuatro y los mayores de 80, por diez.
Este imperativo demográfico ha generado a su vez, un imperativo académico, porque exige que la sociedad esté en condiciones de brindar servicios de distintas categorías para afrontar los problemas de la vida cotidiana de las personas viejas. Por ello se han incorporado en distintos países estudios universitarios – de grado y de posgrado – para dar cuenta de estas necesidades.Si la Gerontología es el conjunto de disciplinas que estudian el envejecimiento desde una concepción integradora bio-psico-social, las cuestiones concernientes a la salud mental en el envejecer nos ubican en el campo de la psicogerontología, esto es, el campo “psi” en la Gerontología.Hablar de campo psicogerontológico es partir de una concepción interdisciplinaria de la salud mental en la vejez. La Psicogerontología, como conjunto de disciplinas que abordan la problemática emocional normal y patológica del adulto mayor, comprende la tarea preventiva, asistencial y de rehabilitación, desde una concepción compartida acerca del sujeto que envejece.Reúne los aportes de la Psicología, la Psiquiatría, la Neurología, la Psicopedagogía, la Terapia Ocupacional, la Musicoterapia, etc.El especialista en función de psicogerontólogo se ve convocado así cotidianamente a una tarea interdisciplinaria desde los distintos ámbitos de participación: instituciones, asociaciones científicas, congresos y publicaciones de la especialidad.Es por todo esto que pensamos que ha llegado el momento de profundizar en los conocimientos y de promover líneas de investigación que se adecuen a las inquietudes de nuestros profesionales, en consonancia con las necesidades de nuestros países.

Directora: Prof. Dra. Graciela Zarebski: Doctora en Psicología (Fac. de Psic. UBA). Ex Profesora Adjunta de la Cátedra de Tercera Edad y Vejez e Investigadora de la Fac. de Psicología (UBA). Directora de la Maestría en Psicogerontología. Directora del Doctorador en Investigación Gerontológica. Directora de la Carrera de Grado de Licenciatura en Gerontología (e/d) en la Universidad Maimónides. Organizadora de la Red de Gerontología de los Hospitales de la Ciudad de Bs. As. (Min. de Salud, Gob. C. de Bs. As.). Presidenta del Primer Congreso Iberoamericano de Psicogerontología. Autora de libros especializados.

PERFIL OBTENIDO

Para profesionales con formación de grado en carreras afines a la salud mental: médicos psiquiatras,  geriatras, neurólogos o psicoanalistas, psicólogos, licenciados en terapia ocupacional, licenciados en músicoterapia, licenciados en psicomotricidad, en ciencias de la educación, psicopedagogos. Lic. en Gerontología. Otros profesionales podrán cursarla, obteniendo el certificado correspondiente. Al aprobar la Carrera todo profesional estará en condiciones de completar su formación para obtener el Título: Magister en Psicogerontología.

 Incumbencias:

El Especialista en Psicogerontología, de acuerdo a lo que su título de grado lo faculte, estará en condiciones de:
Cumplir con tareas preventivas, asistenciales y de rehabilitación en psicogerontología.
Planificar y dirigir programas de docencia, investigación y extensión comunitaria en el tema.
Coordinar grupos de reflexión y terapéuticos para su aplicación preventiva, asistencial y de rehabilitación.
Ofrecer asistencia psicoterapéutica a adultos mayores.
Conducir el proceso psicodiagnóstico con la aplicación de técnicas especializadas.
Participar en las técnicas de estimulación cognitiva en procesos demenciales.
Conducir entrevistas y programas terapéuticos con la familia del adulto mayor.
Planificar y dirigir Programas e Instituciones de Salud para adultos mayores.

 

 Modalidad Presencial

REQUISITOS
Condiciones de inscripción: Presentación del Título y del Currículum. Entrevista con la Directora.
Condiciones de aprobación: 80 (ochenta) de asistencia a prácticos y teóricos. Presentación y aprobación de la totalidad de los informes, monografías y Trabajo Final Integrador
Carga horaria Total: 642 horas reloj

Sedes seleccionadas para las clases prácticas:
Hosp. Durand. Unidad de Geriatría.
Hosp. Piñero
Área comunitaria Universidad Maimónides
Centros de Día Sec. T. Edad, Gob. Ciudad de Bs. As.
Residencias Privadas para Ad. Mayores
Clubes T. Edad AMIA.
Programas Pre-jubilatorios Empleados Gob. Ciudad de Bs. As.

METODOLOGÍA

Horario: quincenal: Sábados 9 a 13 y de 14 a 17 hs.
Comienzo primer año: 11 de marzo de 2017
Finalización: 16 de Diciembre del 2017

 

 Modalidad a Distancia

REQUISITOS
Condiciones de inscripción: Presentación del Título y del Currículum.
Condiciones de aprobación: Participación en los foros. Presentación y aprobación de la totalidad de los informes, monografías y evaluaciones.

METODOLOGÍA

Comienzo: Comisión 1: 11 de marzo 2017. Comisión 2: 12 de agosto de 2017.

El alumno ingresa al campus en el cual recibe los materiales de estudio semanalmente. Deberá leerlos y participar activamente en el foro. Enviar periódicamente por mail las evaluaciones pautadas.

Carga horaria Total: 949 horas reloj, de las cuales 787 son no presenciales

Visitas presenciales: se harán al finalizar cada año (aproximadamente 3 días cada vez) para: reunión con la Directora y los compañeros, evaluación por parte de los docentes, visitas a algunos establecimientos modelo).

 

INFORMES:

psicogerovirtual@maimonides.edu  4905-1159 / 4905-1179. Lunes a viernes de 11 a 17 hs.

 

 Maestría en Psicogerontología

Estamos frente a una situación inédita en el mundo: el aumento en el número y porcentaje de los adultos mayores. La prospectiva demográfica nos indica que esto seguirá aceleradamente. Se generan, con ello, nuevas situaciones sociales. Nuevos desafíos que, si los superamos, nos servirán para crecer. Todo esto nos exige investigaciones en el campo gerontológico en todas las áreas, tanto la biológica como la psicológica, la social y la ecológica. Para poder realizarlas, necesitamos formar recursos humanos de alto nivel que sepan reconocer las características específicas que van apareciendo en el proceso de envejecimiento, que sepan descubrir las nuevas relaciones y vínculos familiares y sociales que ello implica, que entiendan el impacto en el aspecto social, laboral, sanitario, económico.
Son recomendaciones de la última Asamblea Mundial del Envejecimiento (Madrid, 2002) formar recursos humanos que estén en condiciones de proponer nuevas herramientas que permitan resolver estas cuestiones, para lo cual es necesario promover investigaciones con profesionales capacitados y programas que implementen mejoras a los problemas detectados. En esta Universidad hemos ido avanzando en la Escuela de Ciencias del Envejecimiento en la formación de posgrado, contando actualmente con egresados de la Carrera de Especialización en Psicogerontología que están motivados y en condiciones de formarse como investigadores.
Esta maestría propone brindar los conocimientos que lo permitan en lo atinente a la salud mental en el envejecimiento, desde una concepción interdisciplinaria y con un enfoque amplio que brinde un panorama de los desarrollos teóricos referentes al envejecimiento normal y patológico desde las distintas corrientes de la psicogerontología a nivel mundial y los avances en investigación y en programas académicos.

PERFIL OBTENIDO

El Magister en Psicogerontología es un profesional que debe:
Poseer conocimientos sobre los fundamentos biopsicosociales de la especialidad.
Poseer conocimientos sobre las características normales y patológicas del área de su incumbencia.
Valorizar la importancia de la interdisciplinariedad en el trabajo gerontológico.
Participar en la planificación de programas y la elaboración de proyectos de docencia e investigación.

METODOLOGÍA

Se cursa un teórico quincenal acompañado por un encuentro con la coordinación de la carrera y una clase práctica semanal en diversas instituciones gerontológicas.
Junto con el segundo año de la cursada teórico-práctica básica, o al finalizar el mismo, se cursa Metodología de la Investigación y Taller de Tesis.

Sedes seleccionadas para la realización de prácticas:

Hosp. Durand. Unidad de Geriatría.

Hospital Piñero, Area Adultos Mayores

Área comunitaria Universidad Maimónides

Centros de Día, Sec. T. Edad, Gob. Ciudad de Bs. As

Residencias Privadas para Adultos Mayores.

Programas pre-jubilatorios del Gob. Ciudad de Bs. As.

Clubes T. Edad AMIA, etc.

REQUISITOS

Profesionales con Título de Grado Universitario. Se deberá solicitar una entrevista previa con la Directora de la Carrera, completar la solicitud de admisión y presentar la documentación correspondiente.

PLAN DE ESTUDIOS Y CUERPO DOCENTE

Envejecimiento Normal y Patológico I

Docentes:
G. Zarebski
G. Beascoechea
G. Montero

Abordajes Preventivos Comunitarios y Grupales
Docentes:
A. Marconi
G. Zarebski

Tiempo Libre Y Recreación I
Docentes:
S. Fajn
M. Groisman
M. Risiga

Psicopatología y Psicoterapia Individual I
Docentes:
G. Zarebski
A. Kabanchik                                                                                                                                                                                                                                                           J. Jaskilevich

Abordajes Psiquiátricos y Psicofármacos I
Docentes:
A. Kabanchik
M. Monczor

Seminario: Dinámica Grupal y Familiar en el Envejecimiento I

C. de Grado
G. Zarebski
Mónica Lupani

El sujeto, las instituciones y las redes comunitarias I

Docentes:
G. Zarebski
L. Salatino
L. Avruj

Seminarios I:
Docentes:
Músicoterapia
P. Cabrera

Violencia Familiar y Urbana. Problemas Legales
Docentes:
A. Vázquez

Sobre la muerte y la tarea de morir.
Docente:
E. D´Urbano

Envejecimiento Normal y Patológico II
Docentes:
G. Zarebski
A. Marconi

D. Serran

G. Williamsi

Tiempo Libre y Recreación II
Docentes:
S. Fajn

Psicopatología y Psicoterapia Individual II
J. Jaskilevich
A. Kabanchik

Abordajes Psiquiátricos y Psicofármacos II
Docentes:
A. Kabanchik
M. Risiga
M. Monczor

El sujeto, las instituciones y las redes comunitarias II
Docentes:
L. Salatino
A. González

Seminarios II:
Aportes de la Psicopedagogía a la Psicogerontología
Docente:
G. Lahuerta

Enfoque psico-neuro-inmuno-endocrinológico del envejecer.
R. Zukerfeld
M. Tozzola

Seminario: Dinámica Grupal y Familiar en el Envejecimiento II
Docentes:
A. Kelleyian
C. de Grado

Metodología y Métodos de Investigación I
Docentes:
A. Marconi

Metodología y Métodos de Investigación II
Docente:
A. Marconi

Taller De Tesis
Docente:
A. Marconi

CALENDARIO

Carga horaria Total: 794 (410 teóricas y 384 prácticas) más 160 horas destinadas a tutorías y actividades de investigación
Horario: quincenal: Sábado 9 a 13 y 14 a 17 hs.
Comienzo primer año: 11 de marzo del 2017
Finalización: 16 de diciembre del 2017